Congratulations For 84 New Students RSBI SDN 1 Metro Pusat

Selamat atas diterimanya ke 84 calon Siswa/i Kelas 1 RSBI SDN 1 Metro Pusat Tahun Pelajaran 2011/2012 semoga kelak bisa menjadi kebanggaan kita semua amin....

Read more »

SD Negeri Kekurangan 618 Guru (Diisi Tenaga Honorer)

Dikutip dari Bandar Lampung, Tribun (Rabu 23 Maret 2011) – Sekolah Dasar Negeri di Bandar Lampung mengalami kekurangan guru hingga 618 orang. Kekurangan tersebut meliputi guru kelas 323 orang, guru olehraga 122 orang, dan guru bahasa Lampung 173 orang.

Berdasarkan data guru pegawai negeri sipil (PNS) tingkat SD tahun 2011, kekurangan guru kelas tersebar di kecamatan se-Bandar Lampung, terkecuali di Kecamatan Kedaton dan kecamatan Rajabasa.

HARUS ADA SINKRONISASI, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Dr. Bujang Rahman, M. Si. Mengatakan , fenomena kekurangan guru SD ini memang wajar terjadi. Pasalnya, pemerintah pusat baru memutuskan untuk membuka pendidikan guru sekolah dasar (PGSD) tingkat sarjana pada tahun 2006, setelah ada PP No. 19 tahun 2005 tentang peningkatan Guru yang harus bergelar sarjana (S1)

“Pembukaan dilakukan serentak se-Indonesia. Dan itu pun hanya Lima LPTK yang memperoleh hibah PGSD B termasuk sinkronisasi. Bujang menuturkan, saat ini FKIP baru meluluskan 15 orang sarjana PGSD dengan jumlah angkatan sekitar 60 mahasiswa. “Jadi wajar saja kalau terjadi kekurangan guru SD, karena antara pencetak lulusan dengan kebutuhan belum sesuai,”terangnya.

Catatan dari saya untuk Mahasiswa/I S1 PGSD FKIP Unila ini kesempatan untuk memasuki dunia kerja, jadi diharapkan semangatnya untuk menyelesaikan studi secepat. Untuk angkatan 2006 yang telah lulus dan yang akan segera mari bersaing secara sehat Okeh……

Read more »

It's In Me (Selamat Hari Air Sedunia 22 Maret 2011)

Mari kita hemat penggunaan Air Bersih...
Penggunaan Air sehemat dan sebujak mungkin akan menyelamatkan mahkluk di dunia...
lestarikan hutan, jangan menebang pohon disekitar lingkungan, dan memperhatikan kelestarian air untuk kemaslahatan umat manusia; cegah krisis air pada tahun 2050, karena bisa terjadi krisis air bersih ditengan banjir air.
Mulai lah dari diri sendiri;
Mulai dari lingkungan
Mulai dari sekarang.!!

"Selamat Hari Air"

Read more »

Ucapan Selamat Kepada Wisudawan dan Wisudawati S 1 PGSD FKIP Unila

Selamat dan sukses untuk rekan-rekanku Angkatan I (2006) S1 PGSD yang telah di wisuda tanggal 15 Maret 2011 di GSG Universitas Lampung:

1. Miramto, S. Pd.
2. Aditiya Tri Darmawan, S. Pd.
3. Cahyadi Arino Praseptian, S. Pd.
4. Siddiq Dharmadi, S. Pd.
5. Fatan Adi Atma, S. Pd.
6. Yana Amanto, S. Pd.
7. Dona Irawan, S. Pd.
8. Melinda Gustriana, S. Pd.
9. Rika Beatris, S. Pd.
10. Widara Sartika, S. Pd.
11. Aslina, S. Pd.
12. Dwi Septi Handayani, S. Pd.
13. Arum Sulastri, S. Pd.
14. Nerra Deniza, S. Pd.

Semoga dapat mengamalkan Ilmu yang telah didapat dan mempertanggungjawabkan gelar yang telah diperoleh... sekali lagi selamat. ditunggu Makan-makannya yah he... tentu in jadwal jalan-jalannya kalau bisa hari libur.
Bagi teman-teman khususnya angkatan 2006 yang belum wisuda cepat nyusul yah. Kami mengeti kalian pasti sedih, kami pun demikian, kebahagiaan kami kurang sempurna tanpa kehadiran dan kebersamaan kalian semua...Miss u all My Friends....

Read more »

PRODI GURU SD PALING DIMINATI (Tribun, 12 Maret 2011)

Data Per-11 Maret 2011
Kuota Unila SNMPTN Jalur Undangan : 788 Kursi
Pelamar : 6033
Program Studi Paling diminati dari 41 prodi di Unila :
1. S 1 PGSD : 1.111 pendaftar
2. Manajemen : 923 Pendaftar
3. Kedokteran : 883 Pendaftar
4. Akuntansi : 883 pendaftar

Read more »

ABSTRAK

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 01 METRO UTARA

TAHUN PELAJARAN 2009/2011

LULUS UJIAN & YUDISIUM 12 JANUARI 2011

Read more »

Ujian & Yudisium Perdana Prodi S 1 PGSD FKIP Unila

Metro, 12 Januari 2011 Pukul 09.11
Ismet NPM. O613053034
The First Give Thanks To AllaH SWT berkat rahmat dan hidayah-Nya lah aku bisa seperti ini. Aku hanya menjalankan takdir-Mu sebaik mungkin ya Allah, selebihnya aku pasrah.

Terimakasih kepada Dekan FKIP Unila Bpk. Dr. Bujang Rahman, M.Si, selaku Penguji Kehormatan pada sidang Yudisium Perdana Prodi S 1 PGSD Universitas Lampung. Terimakasih Bapak, Atas Pengukuhan gelar Sajana kepada saya & nasehat dari bapak akan selalu saya ingat dan jalankan, (Memperoleh gelar itu mudah, tetapi menyandang dan mempertanggungjawabkannya tidak mudah….Critical Thinking).

Teimakasih kepada Tim Penguji Ketua Bpk. Dr. Suwarjo, M. Pd., Sekertaris Bpk Drs. Siswantoro, M. Pd., Penguji Utama Ibu Dra. Sulistiasih, M. Pd. Terimakasih Bapak dan Ibu atas Bimbingannya selama ini, maaf bila Ismet sering mengeluh dan malas dalam menyusun Tugas Akhir, semoga hal yang saya lakukan saat ini bisa menjadi kebanggaan bagi Bapak dan Ibu.

Terimakasih Kepada Keluarga Besarku, Ayah (alm) Ibu, Kakak2ku, ponakanku, Paman dan Bibiku semua saudara Sepupuku, yang tak pernah lelah memberi doa & semangat buatku dan akhirnyan “Kak Is” bisa bangga in Kalian semua.

Buat Rekan2ku Angkatan 2006; Mas Miramto, S. Pd., yang telah mengikuti jejakku (inget mas sms kita pagi2 sebelum Ujian YUDISIUM, Kalo kita gagal macul wae yo neng kebon ha ha, inget loe sampean masih punya utang sama aku he he brcnda). Bu Melinda Gustriana ( Makasih Mel buat semuanya, dah bersedia capek2 dari pagi ampe sore ngurusin gw, lw emang sohib gw Mel, gk tau gw ma bls kebaikan lw pake apa, moga Allah yang bisa bales ini semua Amin, cepet Nyusul Ya Bu Guru). Buat Sohib2 aku yang satu SK Ujian Yudisium dan akan segera menyusul Mas Adit, Cahyadi, dan Siddiq Dhamadi, Semangat, kalian pasti bisa lebih baik. Buat rekan-rekan yang lain segera menyusul Ya, Kami sudah berusaha membuka jalan untuk kalian, semoga bisa memotivasi, terimakasih atas doa dan dukunganya (kmaren2 tanya kapan aku Ujian, aku gk berani jawab, tapi kl sekarang Tanya kapan Wisuda aku berani jawab he he) CEPET NYUSUL Ya Aku tunggu di GSG Bulan Maret.

Buat Guru-guruku dari SD, SMP, SMA, Dosen2 dan Staf, terimakasih atas didikan kalian selama ini, insyaAllah aku akan melanjutkan perjuangan kalian.

Rekan-rekan kerjaku di SDN 1 Metro Utara (tmpt tugas lama) Bu E. Gun & Bu Amah (maksih bu atas bimbingannya selama ini) Miss Irun, Mbk Dana, Bu Way, Mas Deni, Mas May, Pak Sum,
Mbk Wati, Mas Bay, Mas Juhri. Mbk Vivi & Mbk Yeni (Aku Bakal Kangen banget Nongkrong Bareng sama kalian), Rekan-rekan Kerja di tempat tugas Baru SDN 1 Metro Pusat, Ibu Hj. Kuswinarti, S. Pd. I (Ma’af Ibu Ismet udah sering bolos awal2 kerja, tp atas doa restu dari ibu Ismet bisa bangga in Ibu) untuk rekan2 yang lain trimakasih “saya belum kenal satu persatu maaf yach” & tak ketinggalan buat anak-anak didikku semoga tambah Pinter Ya…

Time Work OB P4KA Pak Into, Pak Isnandar, Pak Kisno, Bu Hety & Bu Jay makasih atas doa & kebersamaannya selama ini cepet nyusul yach….he he he

Adik-adik tingkat dari 2010 hingga 2007 Mas Heru, Mbk Siti, Mas Ashari, Pak Dody, Mas Teguh, Eva, Iyas & semuanya aku ngk hafal 300-an mahasiswa. Smoga Semua awalan yang aku lakukan bisa menjadi gambaran kalian untuk menyelesaikan Studi di Prodi Ini. Semangat!!…Kalian pasti bisa lebih baik karena kalian lebih ketat seleksi masuknya…Amin.

Semua Pihak yang telah membantu saya selama ini yang namanya tidak bisa saya sebutkan satu persatu karena kita belum kenalan (Mas2 tukang fotocopyan, Yang Jualan Kertas HVS A4 80gram, Mbk2 penjual tinta Printer, Mas2 yang jualan bensin di POM Pertamina) pokokke oke lah ha ha ha.

Yang Terakhir Untuk ALMAMATERKU TERRCINTA
UNIVERSITAS LAMPUNG

Read more »

15 Maret 2011 Facebook ditutup!!!

Mark zuckerberg mengumumkan bahwa facebook akan ditutup pada bulan maret. Pengelolaan terhadap situs tersebut telah menjadikannya terlalu stres.
“Facebook telah di luar kendali” Kata Zuckerberg dalam konferensi pers di luar kantornya di Palo Alto. “Dan stres pada pengelolaan perusahaan ini telah mengganggu hidupku. Aku harus mengakhiri semua kegilaan ini”.
Zuckerberg lalu menjelaskan bahwa mulai 15 Maret pengguna tidak dapat lagi mengakses akun facebook mereka.
“Setelah 15 Maret, seluruh website dimatikan”, Kata Avrat Humarthi wakil presiden Technical affairs di Facebook. ”Jadi jika anda ingin melihat foto Anda lagi, saya sarankan anda untuk mengunduh mereka dari internet. Anda tidak akan bisa mendapatkan mereka kembali setelah facebook berhenti dari kegiatan bisnis”.
Zuckerberg mengatakan bahwa keputusan untuk menutup Facebook merupakan hal yang cukup sulit. Namun Ia tidak berpikir orang akan marah.
“Saya pribadi tidak berpikir bahwa hal tersebut merupakan masalah besar”, katanya dalam sebuah wawancara telepon pribadi. “Dan jujur saja, saya pikir itu akan menjadi lebih baik. Tanpa Facebook, orang-orang akan pergi keluar rumah dan menemukan teman sejati. Itu akan selalu lebih baik”.
Beberapa pengguna dapat marah setelah mendengar berita yang mengejutkan ini.
“Apa yang saya lakukan tanpa Facebook?” Kata Danise Bradshaw, siswa SMA dari Indiana. “hidup saya berputar disekitar itu. Saya main facebook setidaknya 10 jam sehari. Sekarang apa yang harus saya lakukan dengan waktu luang saya”.
Namun Orang tua di seluruh penjuru negeri merasa lega dengan berita ini.
“Saya senang mimpi buruk akan Facebook telah usai”, kata Jon Guttari, orang tua tunggal dari Detroit. “Sekarang wajah anak saya yang remaja tidak akan terpaku pada layar komputer sepanjang hari. Mungkin aku bahkan dapat berkomunikasi dengan dia”.
Orang-orang di bidang keuangan mengkritik keputusan Zuckerberg yang telah jauh berjalan dengan waralaba nya yang bernilai Milyaran Dolar. Facebook saat ini menduduki peringkat sebagai salah satu bisnis yang terkaya di Dunia. Para ekonom memperkirakan nilai kekayaannya sebesar 7,9 Miliar Dolar.
Namun Zuckerberg tetap tenang dengan berbagai macam kritikan yang diarahkan kepadanya. ia mengatakan ia akan tetap yakin dengan keputusannya setelah menancapkan kapak pada Facebook.
“Saya tidak peduli tentang uang”, Kata Zuckerberg. “Saya hanya ingin kehidupan lama saya kembali”.

Perusahaan Facebook menyarankan agar pengguna menghapus seluruh informasi pribadi mereka sebelum tanggal 15 maret. Setelah tanggal itu, semua foto, catatan, link, dan video akan terhapus secara permanen.
"selebihnya kita lihat pada tanggal 15 maret 2011

Read more »

KOMPETENSI EVALUASI DIRI SEKOLAH

1. Standar Sarana dan Prasarana

1.1 Apakah sarana sekolah sudah memadai?

1.2 Apakah sekolah dalam kondisi terpelihara baik?

2. Standar Isi

2.1 Apakah kurikulum sudah sesuai dan relevan?

2.2 Bagaimana sekolah menyediakan apa yang dibutuhkan

dalam pengembangan pribadi peserta didik?

3. Standar Proses

3.1 Apakah sudah sesuai dan relevan?

3.2 Apakah RPP direncanakan untuk mencapai pembelajaran efetif?

3.3 Apakah sumber belajar untuk pembelajaran dapat diakses

dan dipergunakan secara cepat?

3.4 Apakah pembelajaran menerapkan prinsip-prinsip PAKEM/CTL?

3.5 Apakah sekolah memenuhi kebutuhan sarana peserta didik?

3.6 Bagaimana cara sekolah mempromisikan dan

mempertahankan etos pencapaian prestasi?

4. Standar Penilaian Pendidikan

4.1 Sistem apakah yang sudah tersedia untuk memberikan

penilaian bagi peserta didik baik dalam bidang akademik

maupun non akademik?

4.2 Bagaimana penilaian berdampak pada proses belajar

4.3 Apakah orang tua peserta didik terlibat dalam proses belajar anak mereka

5. StandarKompetensi Lulusan

5.1 Apakah peserta didik telah mencapai prestasi akademik yang diharapkan?

5.2 Apakah peserta didik dapat mengembangkan potensi secara

penuh sebagai anggota mesyarakat?

6. Standar Pengelolaan

6.1 Apakah kinerja pengelolaan berdasarkan kerja Tim dan

kemitraan yang kuat dengan visi dan misi yang jelas dan

diketahui oleh semua pihak?

6.2 Apakah ada tujuan dan rencana untuk perbaikan yang memadai?

6.3 Dampak rencana pengembangan sekolah terhadap

peningkatan hasil belajar?

6.4 Bagaimana cara pengumpulan dan penggunaan data

yang handal dan valid?

6.5 Bagaimana cara mendukung dan memberikan kesempatan

pengembangan profesi bagi para pendidik dan tenaga kependidikan?

6.6 Bagaimana cara masyarakat sekitar mengambil bagian

dalam kehidupan sekolah?

7. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

7.1 Apakah pemenuhan jumlah guru dan pegawai lain sudah memenuhi

8. Standar Pembiayaan

8.1 Bagaimana sekolah mengelola keuangan?

8.2 Upaya apakah yang telah dilaksanakan oleh sekolah untuk

mendapatkan tambahan dukungan pembiayaan lainnya?

8.3 Bagaimana cara sekolah menjamin kesetaraan akses?

Read more »

Krangka dan Struktur Kurikulum Pendidikan Dasar Menurut SNP (Standar Isi)

Kerangka Dasar Kurikulum

- Kurikulum sekolah kami memuat

1. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia

- Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksutkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup estetika, budi pekerti, atau moral sebagai perwujudab dari pendidikan agama.

2. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian

- Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dab bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai manusia.

-

Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa patriotisme bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi dan nepotisme.

3. Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi

- Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SD dimaksudkan untuk mengenal, menyikapi dan mengapresiasi ilmu pengetahuan dan teknologi serta menanamkan kebiasaan berfikir dan berprilaku ilmiah yang kreatif, kritis dan mandiri.

4. Kelompok mata pelajaran estetika

- Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan menciptakan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.

5. Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan

- Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SD dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta menanamkan sportivitas dan kesadaran hidup sehat.

- Kurikulum dikembangkan berdasar 7 prinsip yaitu:

1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungan.

- Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi sentral untuk mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beraklah mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mendukung pencapaian tujuan tersebut pengembangan kompetensi peserta didik disesuaikan dengan kompetensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik serta tuntutan lingkungan.

2. Beragam dan terpadu

-

Kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah dan jenjang serta jenis pendidikan tanpa membedakan agama, suku, budaya dan adat istiadat, serta status sosial ekonomi dan gender. Kurikulum meliputi subtansi komponen muatan wajib kurikulum, muatan lokal dan pengembangan diri secara terpadu serta disusun dalam keterkaitan dan kesinambungan yang bermakna dan tepat antarsubtansi.

3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni

- Kurikulum dikembangkan atas dasar kesadaran bahwa ilmu pengetahuan, teknologi dan seni berkembang secara dinamis dan oleh sebab itu, semangat dan isi kurikulum mendorong peserta didik untuk mengikuti dan memanfaatkan secara tepat perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan

- Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk di dalamnya kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha dan dunia kerja. Oleh karena itu, pengembangan keterampilan pribadi, keterampilan berfikir, keterampilan sosial, keterampilan akademis dan keterampilan vokasional merupakan keniscayaan.

5. Menyeluruh dan berkesinambungan

- Substansi kurikulum mencakup keseluruhan dimensi kompetensi, bidang kajian keilmuan dan mata pelajaran yang direncanakan dan disajikan secara berkesinambungan antarsemua jenjang pendidikan.

6. Belajar sepanjang hayat

-

Kurikulum diarahkan kepada proses pengembangan kebudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat. Kurikulum mencerminkan keterkaitan antara unsur-unsur pendidikan formal, non formal dan informal, dengan memperhatikan kondisi dan tuntutan lingkungan yang selalu berkembang serta arah perkembangan manusia seutuhnya.

7. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah

- Kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan kepentingan nasional dan kepentingan daerah untuk membangun kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kepentingan nasional dan kepentingan daerah harus saling mengisi dan memberdayakan sejalan dengan motto Bhineka Tunggal Ika dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Struktur Kurikulum

- Kurikulum sekolah dasar memuat 8 mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri dengan rincian sebagai berikut:

a. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama

2. Pendidikan Kewarganegaraan

3. Bahasa Indonesia

4. Matematika

5. Ilmu Pengetahuan Alam

6. Ilmu Pengetahuan Sosial

7. Seni Budaya dan Keterampilan

8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

b. Muatan Lokal (Bahasa Ingris dan Bahasa Lampung)

c. Pengembangan diri (Imtaq, Olahraga usia dini dan TIK)

- Pembelajaran pada kelas rendah kelas I s.d III menggunakan pendekatan tematik, sedangkan pada kelas IV s.d VI dilaksanakan melalui pendekatan mata pelajaran

- Jumlah jam pelajaran perminggu adalah:

- Kelas I 26 jam

- Kelas II 27 jam

- Kelas III 28 jam

- Kelas IV, V dan VI 32 jam

- Alokasi waktu setiap jam pelajaran adalah 35 menit

- Jumlah jam efektif dalam setahun 34-38 minggu/ 2 semester

- Silabus tersedia untuk semua mata pelajaran termasuk mata pelajaran muatan lokal

- RPP tersedia untuk semua mata pelajaran, termasuk mata pelajaran muatan lokal

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

- Sekolah kami memiliki Tim pengembang kurikulum

- Dalam penyusunan kurikulum kami melibatkan kepala sekolah, pendidik, orang tua peserta didik, komite sekolah dan tokoh masyarakat yang peduli terhadap pendidikan.

- Kami menyusun kurikulum menggunakan panduan Penyusunan Kurikulum dari BNSP

- Kurikulum sekolah kami disusun setiap 1 tahun sekali

- Kurikulum kami memuat muatan lokal yang disesuaikan dengan kebutuhan daerah yaitu Bahasa daerah, bahasa Inggiris

- Kurikulum kami memuat pengembangan diri yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik yaitu:

- Imtaq kelas I – VI pukul 06.00 – 07.00

- Olahraga Usia Dini kelas III dan IV

- TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) kelas V dan VI

Read more »